.
U isto vrijeme u priču ulazi dječak koji se na prvi pogled čini neobičnim. To je Bakreni Petar. Njega je profesor Leopold spasio i sklonio, a zatim ga udomio dok čeka povratak svojim roditeljima. Već od početka osjećamo da Petar nije kao druga djeca. Povučeni je, discipliniran, tih i vrlo oprezan. Iako želi biti prihvaćen, on nosi veliku tajnu. Nema pravi dom kao druga djeca i stalno živi između želje da pripada i straha da će biti otkriven. U njegovu ponašanju osjeća se usamljenost, ali i velika potreba za prijateljstvom.
Profesor Leopold o njemu skrbi u svome neobičnom kabinetu. On nije običan odrasli lik, nego pomalo rastresen, ali dobar i plemenit znanstvenik koji razumije da se pred njim nalazi biće kojemu treba zaštita, toplina i povjerenje. Ipak, Bakreni Petar ne može cijelo vrijeme ostati skriven. Njegov nemiran duh vuče ga među djecu, prema pustolovini i pripadanju. Noću se kreće tajnim prostorima i sve bolje upoznaje podzemne hodnike grada. Tako dolazi u dodir s družinom Amatera i postupno postaje dio njihove svakodnevice. Djeca isprva ne znaju tko je on zapravo. Za njih je on samo neobičan, ali zanimljiv dječak koji želi biti s njima.
Kako se radnja razvija, pustolovni dio romana sve se više isprepleće s Petrovom osobnom sudbinom. Dok djeca istražuju stare predmete i tragove prošlosti, pred njima se polako otvara i druga tajna, ona o Bakrenom Petru i njegovu podrijetlu. Njegova drukčijost postupno izlazi na vidjelo, osobito kada dođe do nesreće i ozljede. Tada postaje jasno da s njim nije sve onako kako se na prvi pogled činilo. On ne želi u bolnicu, boji se pregleda i pokušava izbjeći situacije u kojima bi njegova tajna mogla biti otkrivena. Djeca i odrasli tada počinju slutiti da iza njegova neobičnog ponašanja postoji nešto mnogo veće i ozbiljnije.
Nakon toga profesor Leopold mora odlučiti što učiniti. Više ne može sve držati skrivenim. Istinu otkriva samo onima koji trebaju znati, a time Bakreni Petar prestaje biti samo tajanstveni dječak i postaje netko tko treba razumijevanje i zaštitu. U toj se točki romana posebno ističu osjećaji: sažaljenje, briga, odanost i prijateljstvo. Djeca ga ne odbacuju zato što je drukčiji. Naprotiv, njegova dobrota i odanost još više dolaze do izražaja. On je spreman dati mnogo za one koji su ga prihvatili.
Na kraju roman ne završava samo razrješenjem tajne, nego i emocionalnim smirenjem. Bakreni Petar, koji je dugo bio sam, napokon dobiva osjećaj da nekamo pripada. Profesor Leopold odlučuje ga prihvatiti kao svoje dijete, čime roman dobiva toplu i ljudsku završnicu. Tako priča o svemirskom dječaku zapravo postaje priča o domu, prihvaćanju i potrebi da svatko ima nekoga svoga. Zato je Bakreni Petar više od obične pustolovine: to je roman o srcu, prijateljstvu i ljudskosti.
Gardaš u romanu koristi napetost, tajnovitost i kratke pustolovne korake. Djeca nešto traže, otkrivaju, sumnjaju, približavaju se istini, pa opet nailaze na novu tajnu. Tako se čitatelj stalno pita tko je zapravo Bakreni Petar i što će se dogoditi kada njegova tajna bude otkrivena. Roman zato djeluje brzo, živo i privlačno.
Posebna vrijednost djela je u tome što fantastični element nije sam sebi svrha. Bakreni Petar nije uveden samo zato da bi priča bila neobična, nego da bi se kroz njegov lik progovorilo o usamljenosti, strahu, potrebi za domom i prihvaćanjem. Čitatelj lako razumije da se svatko može osjećati kao “drugačiji”, čak i kad nije iz svemira. U tome je prava snaga romana.
Važan sloj djela jest i povijesni okvir Murse. Djeca ne lutaju bez cilja, nego istražuju tragove prošlosti svoga grada. Time roman nenametljivo spaja pustolovni sadržaj i zanimanje za povijest. Zbog toga djelo ima i obrazovnu vrijednost, ali bez suhoparnosti.
Stil Ante Gardaša jednostavan je, jasan i prilagođen djeci. Njegove priče su razumljive, ali nisu prazne. Iza uzbudljive radnje stoje lijepa poruka i toplina. Završetak romana zato nije važan samo zato što rješava tajnu, nego zato što donosi osjećaj sigurnosti i pripadanja.
Moje mišljenje
Ovo je vrlo zanimljivo djelo jer nije samo pustolovno nego i emotivno. Najjači dojam ostavlja lik Bakrenog Petra, jer se iza njegove tajne krije obična dječja potreba da bude voljen i prihvaćen. Roman je napisan jednostavno, ali nosi lijepu poruku. Posebno mi je dobro što spaja dječju znatiželju, povijest grada i elemente znanstvene fantastike, pa priča djeluje originalno i drugačije od klasičnih školskih lektira.
Bakreni Petar je dječak iz svemira kojega je profesor Leopold spasio i privremeno udomio.
2. Koja je vrsta djela Bakreni Petar?
To je dječji znanstveno-fantastični roman.
3. Gdje se odvija radnja romana?
Radnja je povezana s Osijekom, starom Mursom, profesorovim kabinetom i podzemnim hodnicima grada.
4. Tko su Miron i Melita?
Miron i Melita su članovi dječje družine i važni Gardaševi likovi koji se pojavljuju i u drugim romanima.
5. Koja je glavna poruka djela?
Glavna poruka je da se drukčijega ne treba bojati ni odbacivati, nego ga treba upoznati i prihvatiti.
6. Zašto je profesor Leopold važan lik?
Zato što štiti Bakrenog Petra, skrbi o njemu i predstavlja spoj znanja, dobrote i odgovornosti.
7. Zašto je ovo djelo zanimljivo učenicima?
Zato što spaja pustolovinu, tajnu, svemir, povijest i dječje prijateljstvo u jednoj napetoj priči.
 |
| Bakreni Petar je dječji znanstveno-fantastični roman u kojem se pustolovina gradi kroz spoj dvaju svjetova: običnoga dječjeg života u Osijeku i neobičnoga svijeta svemirske tajne. |
Bakreni Petar - Anto Gardaš
Vrsta djela:- dječji roman, znanstveno-fantastični roman
- 1984.
- epika
- Osijek i prostor stare Murse, uz profesorov kabinet i podzemne hodnike povezane s gradom
- suvremeno doba u odnosu na vrijeme nastanka romana
- Bakreni Petar, Miron, Melita, profesor Leopold, družina Amatera
- pustolovina, tajna, prijateljstvo, prihvaćanje drukčijega i spoj svakodnevice sa znanstvenom fantastikom.
Uvod u djelo
Bakreni Petar jedan je od poznatijih romana Ante Gardaša za djecu i mlade. U njemu se svakodnevni dječji svijet spaja s tajnom, svemirom i neobičnim prijateljstvom. Roman je napisan jednostavno i zanimljivo, ali istodobno otvara važna pitanja o pripadanju, povjerenju i prihvaćanju onoga tko je drukčiji.Kratki sadržaj
Roman započinje u svijetu djece koja vole istraživati, tragati za starim predmetima i okupljati se oko zajedničkih pustolovina. Miron, Melita i njihovo društvo Amatera posebno su zainteresirani za staru Mursu, rimsko naselje na području današnjeg Osijeka. Njihova potraga za tragovima prošlosti nije samo obična igra, nego prava mala istraživačka avantura. Oni kopaju, promatraju, raspravljaju i pokušavaju otkriti što se nekada događalo na prostoru njihova grada. Upravo taj spoj dječje radoznalosti i povijesne tajne daje romanu posebnu napetost.U isto vrijeme u priču ulazi dječak koji se na prvi pogled čini neobičnim. To je Bakreni Petar. Njega je profesor Leopold spasio i sklonio, a zatim ga udomio dok čeka povratak svojim roditeljima. Već od početka osjećamo da Petar nije kao druga djeca. Povučeni je, discipliniran, tih i vrlo oprezan. Iako želi biti prihvaćen, on nosi veliku tajnu. Nema pravi dom kao druga djeca i stalno živi između želje da pripada i straha da će biti otkriven. U njegovu ponašanju osjeća se usamljenost, ali i velika potreba za prijateljstvom.
Profesor Leopold o njemu skrbi u svome neobičnom kabinetu. On nije običan odrasli lik, nego pomalo rastresen, ali dobar i plemenit znanstvenik koji razumije da se pred njim nalazi biće kojemu treba zaštita, toplina i povjerenje. Ipak, Bakreni Petar ne može cijelo vrijeme ostati skriven. Njegov nemiran duh vuče ga među djecu, prema pustolovini i pripadanju. Noću se kreće tajnim prostorima i sve bolje upoznaje podzemne hodnike grada. Tako dolazi u dodir s družinom Amatera i postupno postaje dio njihove svakodnevice. Djeca isprva ne znaju tko je on zapravo. Za njih je on samo neobičan, ali zanimljiv dječak koji želi biti s njima.
Kako se radnja razvija, pustolovni dio romana sve se više isprepleće s Petrovom osobnom sudbinom. Dok djeca istražuju stare predmete i tragove prošlosti, pred njima se polako otvara i druga tajna, ona o Bakrenom Petru i njegovu podrijetlu. Njegova drukčijost postupno izlazi na vidjelo, osobito kada dođe do nesreće i ozljede. Tada postaje jasno da s njim nije sve onako kako se na prvi pogled činilo. On ne želi u bolnicu, boji se pregleda i pokušava izbjeći situacije u kojima bi njegova tajna mogla biti otkrivena. Djeca i odrasli tada počinju slutiti da iza njegova neobičnog ponašanja postoji nešto mnogo veće i ozbiljnije.
Nakon toga profesor Leopold mora odlučiti što učiniti. Više ne može sve držati skrivenim. Istinu otkriva samo onima koji trebaju znati, a time Bakreni Petar prestaje biti samo tajanstveni dječak i postaje netko tko treba razumijevanje i zaštitu. U toj se točki romana posebno ističu osjećaji: sažaljenje, briga, odanost i prijateljstvo. Djeca ga ne odbacuju zato što je drukčiji. Naprotiv, njegova dobrota i odanost još više dolaze do izražaja. On je spreman dati mnogo za one koji su ga prihvatili.
Na kraju roman ne završava samo razrješenjem tajne, nego i emocionalnim smirenjem. Bakreni Petar, koji je dugo bio sam, napokon dobiva osjećaj da nekamo pripada. Profesor Leopold odlučuje ga prihvatiti kao svoje dijete, čime roman dobiva toplu i ljudsku završnicu. Tako priča o svemirskom dječaku zapravo postaje priča o domu, prihvaćanju i potrebi da svatko ima nekoga svoga. Zato je Bakreni Petar više od obične pustolovine: to je roman o srcu, prijateljstvu i ljudskosti.
Redoslijed događanja
- Upoznajemo Mirona, Melitu i družinu Amatera koja istražuje stare predmete na području Murse u Osijeku.
- U priču ulazi Bakreni Petar, tajanstveni dječak kojega profesor Leopold skriva i štiti.
- Petar se potajno kreće gradskim podzemljem i sve se više približava družini.
- Djeca ga prihvaćaju u svoje društvo, ne znajući njegovu pravu tajnu.
- Tijekom pustolovina postaje jasno da je Petar drukčiji od ostalih.
- Nakon nesreće i ozljede njegova se tajna više ne može lako skrivati.
- Profesor Leopold otkriva istinu odabranim ljudima i preuzima još veću odgovornost za Petra.
- Priča završava prihvaćanjem Bakrenog Petra i osjećajem da je napokon pronašao dom.
Tema djela
Tema djela je život i sudbina neobičnog dječaka Bakrenog Petra, njegova potraga za prihvaćanjem i pripadanjem, te prijateljstvo djece koja kroz pustolovinu upoznaju nekoga tko dolazi iz posve drukčijeg svijeta.Ideja djela
Glavna ideja djela jest da se prava vrijednost čovjeka ne mjeri time odakle dolazi ni po čemu se razlikuje od drugih, nego dobrotom, poštenjem i sposobnošću da voli i bude prijatelj. Roman također pokazuje da svatko treba dom, razumijevanje i nekoga tko će ga prihvatiti.Opis likova
Bakreni Petar
Glavni je lik romana. On je dječak iz svemira kojega je profesor Leopold spasio i udomio. Vrlo je tih, discipliniran, oprezan i osjećajan. U sebi nosi veliku tugu jer je odvojen od roditelja i svojega svijeta. Istodobno je hrabar, odan i spreman uzvratiti dobrotu onima koji su ga prihvatili. Njegova najveća želja nije pustolovina nego pripadanje.Miron
Miron je jedan od dječjih junaka koji se pojavljuje i u drugim Gardaševim romanima. Radoznao je, poduzetan i voli istraživati. U ovoj priči on predstavlja dječju otvorenost prema tajni, pustolovini i nepoznatom. Zajedno s ostalima prihvaća Petra kao prijatelja.Melita
Melita je važna članica družine. Ona pokazuje da u pustolovnim romanima djevojčice nisu samo promatrači, nego ravnopravni sudionici događaja. Povezana je s Mironom i ostalim likovima, a svojom prisutnošću unosi toplinu i ravnotežu u družinu.Profesor Leopold
Profesor Leopold je znanstvenik, zaštitnik i očinska figura. Iako djeluje neobično i pomalo rastreseno, on je plemenit, brižan i mudar. U njegovu se liku spajaju znanost i ljudskost. On ne gleda Petra kao čudo, nego kao dijete kojemu treba pomoć, a upravo zato postaje jedan od najvažnijih likova romana.Društvo Amatera
To je dječja družina koju povezuje znatiželja, istraživanje i ljubav prema pustolovini. Oni sakupljaju predmete s arheoloških nalazišta i time pokazuju koliko ih zanima prošlost vlastitoga grada. Njihova važnost u romanu nije samo pustolovna, nego i moralna, jer prihvaćaju Bakrenog Petra kao sebi ravna.👉Sta je karakterizacija lika ?
Analiza djela
Bakreni Petar je dječji znanstveno-fantastični roman u kojem se pustolovina gradi kroz spoj dvaju svjetova: običnoga dječjeg života u Osijeku i neobičnoga svijeta svemirske tajne. Upravo taj spoj čini roman zanimljivim mlađim čitateljima jer se radnja ne odvija negdje daleko i nedostižno, nego u prepoznatljivom gradskom prostoru, među djecom koja vole istraživati i maštati.Gardaš u romanu koristi napetost, tajnovitost i kratke pustolovne korake. Djeca nešto traže, otkrivaju, sumnjaju, približavaju se istini, pa opet nailaze na novu tajnu. Tako se čitatelj stalno pita tko je zapravo Bakreni Petar i što će se dogoditi kada njegova tajna bude otkrivena. Roman zato djeluje brzo, živo i privlačno.
Posebna vrijednost djela je u tome što fantastični element nije sam sebi svrha. Bakreni Petar nije uveden samo zato da bi priča bila neobična, nego da bi se kroz njegov lik progovorilo o usamljenosti, strahu, potrebi za domom i prihvaćanjem. Čitatelj lako razumije da se svatko može osjećati kao “drugačiji”, čak i kad nije iz svemira. U tome je prava snaga romana.
Važan sloj djela jest i povijesni okvir Murse. Djeca ne lutaju bez cilja, nego istražuju tragove prošlosti svoga grada. Time roman nenametljivo spaja pustolovni sadržaj i zanimanje za povijest. Zbog toga djelo ima i obrazovnu vrijednost, ali bez suhoparnosti.
Stil Ante Gardaša jednostavan je, jasan i prilagođen djeci. Njegove priče su razumljive, ali nisu prazne. Iza uzbudljive radnje stoje lijepa poruka i toplina. Završetak romana zato nije važan samo zato što rješava tajnu, nego zato što donosi osjećaj sigurnosti i pripadanja.
O piscu
Anto Gardaš bio je hrvatski književnik za djecu i mlade. Rođen je 21. svibnja 1938. u Agićima kod Dervente, a umro 10. lipnja 2004. u Osijeku. Djetinjstvo je dijelom proveo u Slavoniji, diplomirao je pravo u Zagrebu, a radio je u osječkoj pošti. Napisao je četrdesetak knjiga. Posebno je poznat po dječjim romanima u kojima spaja pustolovinu, tajnu, povijest i znanstvenu fantastiku. Među njegovim zapaženim djelima su Ljubičasti planet, Bakreni Petar, Izum profesora Leopolda, Duh u močvari i Filip, dječak bez imena, Tajna zelene pecine.U njegovu čast ustanovljena je i književna nagrada “Anto Gardaš”.
Moje mišljenje
Ovo je vrlo zanimljivo djelo jer nije samo pustolovno nego i emotivno. Najjači dojam ostavlja lik Bakrenog Petra, jer se iza njegove tajne krije obična dječja potreba da bude voljen i prihvaćen. Roman je napisan jednostavno, ali nosi lijepu poruku. Posebno mi je dobro što spaja dječju znatiželju, povijest grada i elemente znanstvene fantastike, pa priča djeluje originalno i drugačije od klasičnih školskih lektira.
FAQ
1. Tko je Bakreni Petar?Bakreni Petar je dječak iz svemira kojega je profesor Leopold spasio i privremeno udomio.
2. Koja je vrsta djela Bakreni Petar?
To je dječji znanstveno-fantastični roman.
3. Gdje se odvija radnja romana?
Radnja je povezana s Osijekom, starom Mursom, profesorovim kabinetom i podzemnim hodnicima grada.
4. Tko su Miron i Melita?
Miron i Melita su članovi dječje družine i važni Gardaševi likovi koji se pojavljuju i u drugim romanima.
5. Koja je glavna poruka djela?
Glavna poruka je da se drukčijega ne treba bojati ni odbacivati, nego ga treba upoznati i prihvatiti.
6. Zašto je profesor Leopold važan lik?
Zato što štiti Bakrenog Petra, skrbi o njemu i predstavlja spoj znanja, dobrote i odgovornosti.
7. Zašto je ovo djelo zanimljivo učenicima?
Zato što spaja pustolovinu, tajnu, svemir, povijest i dječje prijateljstvo u jednoj napetoj priči.