Miš lektira za 2-razred kratki sadrzaj analiza djela

..

Miš

• Pisac: Božidar Prosenjak

📚 Osnovni podaci o djelu

👀 Vrsta djela: 

• pripovijetka

🕔 Vrijeme radnje: 

• jedan dan

📌 Mjesto radnje: 

• ispred dućana, kuće dječaka

📣 Tema: 

• dječja radoznalost i odnos prema slabijem biću

💡 Ideja: 

• djeca kroz igru uče odgovornost i suosjećanje

💬 Pouka: 

• ne smijemo biti sebični ni okrutni; svako živo biće zaslužuje slobodu

📖 Kratki sadržaj - Mis

Jednoga dana skupina dječaka – pripovjedač, Ivica, Josip, Filip i Marijan – uhvatili su miša. Stavili su ga u kartonsku kutiju i ponosno ga pokazivali prijateljima iz susjedstva. Bili su uzbuđeni i osjećali su se važnima jer su uhvatili „plijen“.

No ubrzo se pojavio problem – nisu se mogli dogovoriti kod koga će miš prenoćiti. Pripovjedač je predložio da miš ode na selo, kod njegova djeda, jer bi mu tamo bilo najbolje. Međutim, djed je čim je ugledao miša zaprijetio da će ga ubiti ako ga odmah ne odnesu van.

Zatim je Ivica pokušao odnijeti miša kući, ali njegova majka se skoro onesvijestila od straha. Josip ga je pokušao ostaviti na balkonu, no sestra je počela vikati. Kod Filipa u šupi nije moglo uspjeti jer ondje živi mačka, a Marijanova smočnica bila je puna šunki i sira – što također nije bilo sigurno mjesto za miša.

Dječaci su tada odlučili pokušati prodati miša. Stali su ispred prodavaonice i čekali kupca, ali nitko nije pokazao interes. Kako se smračivalo, postalo im je jasno da nitko ne želi kupiti miša. U tom trenutku Filip je rekao da je miš pobjegao iz kutije. Iako su se dječaci u početku naljutili, ubrzo su shvatili da je to možda i najbolje rješenje – miš je ponovno slobodan.

🔄 Redosalijed događanja

1. Dječaci uhvate miša i stave ga u kartonsku kutiju.
2. Ponosno ga pokazuju prijateljima iz susjedstva.
3. Ne mogu se dogovoriti kod koga će miš prenoćiti.
4. Pripovjedač pokušava odnijeti miša djedu na selo, ali djed to odbija.
5. Ivica pokušava donijeti miša kući, no majka se prestraši.
6. Josip ga želi ostaviti na balkonu, ali sestra se protivi.
7. Filipova šupa nije sigurna jer u njoj živi mačka.
8. Marijanova smočnica nije prikladna jer je puna hrane.
9. Dječaci odluče pokušati prodati miša ispred dućana.
10. Nitko ne želi kupiti miša.
11. Filip kaže da je miš pobjegao iz kutije.
12. Dječaci se pomire s tim i shvate da je sloboda za miša najbolje rješenje.

👥 Likovi

• Pripovjedač – razuman i pomalo odgovorniji od ostalih.
• 
  
• 
  
• Ivica – znatiželjan i hrabar, ali nepromišljen.
• 
  
• 
  
• Josip – pokušava pronaći rješenje, ali nailazi na prepreke.
• 
  
• 
  
• Filip – snalažljiv; na kraju kaže da je miš pobjegao.
• 
  
• 
  
• Marijan – praktičan, ali njegovo rješenje nije sigurno za miša.

🎭 Obilježja djela

• jednostavan i realističan stil
• dječja perspektiva
• prikaz spontanosti i naivnosti djece
• lagana humoristična nota

✍️ O piscu

Božidar Prosenjak rođen je 1948. godine u Kuzmincu kraj Koprivnice. Djetinjstvo je proveo u Podravini. Školovao se u Koprivnici, Parizu i Zagrebu, gdje je diplomirao romanistiku. Radio je kao novinar i urednik kulture. Od 1984. godine djeluje kao slobodni umjetnik. Piše romane i pripovijetke za djecu i mlade, često s poučnom porukom.

💭 Moje mišljenje o djelu Mis

Ova pripovijetka mi se sviđa jer na jednostavan način pokazuje kako djeca ponekad ne razmišljaju o posljedicama svojih postupaka. Iako su dječaci bili ponosni što su uhvatili miša, nisu razmišljali o tome kako se on osjeća. Na kraju su shvatili da je za miša najbolje da bude slobodan. Djelo nas uči suosjećanju i odgovornosti.